Ir al contenido principal

Como sobrevivir con los niños al Coronavirus y no morir en el intento. Día 2

Continuamos con el segundo día, en el cual se sigue mostrando solidaridad.

En mi caso particular, sigo con mi batalla para tratar de enseñar word, y también que se mantengan activos haciendo cosas diferentes. Hemos establecido un tiempo de una hora para escribir un texto. ¡Craso error!, a los 20 minutos ya se estaban aburriendo y empezando a escribir incoherencias.



¡Ya veis!, ¡no soy un padre perfecto!. Lo cual me ha ayudado a recordar el funcionamiento de la "Técnica Pomodoro" para conseguir centrarse en las tareas. Esta técnica divide los tiempos de actividad en periodos de unos 20-25 minutos, tras los cuales conviene hacer un descanso de 5 minutos, para luego volver a la actividad principal. Existen muchas páginas que hablan de este proceso, pero como vivimos en la era de "la primera búsqueda es la buena", pues os dejo el primer enlace que he encontrado aquí, o el de la wikipedia aquí.

Seguimos recopilando actividades que me están llegando por whatsapp o por otros medios. A destacar:

1.- El blog "bebé a mordor", como siempre, no defrauda, y ha sacado un artículo en el cual ofrece actividades para hacer en casa en estos días de quedarse en casa. Enlace aquí


2.-

3.- Se están extendiendo por las redes la posibilidad de hacer visitas virtuales a museos de todo el mundo. Aunque lleva existiendo esta posibilidad desde hace mucho tiempo, es ahora cuando se pone más interés, curioso. Cultura sin salir de casa:




4.- De la misma manera, existen autores que ofrecen sus libros gratis offline para poder descargarlos. Quique Peinado, Pablo Herreros y Luis Alfonso Gomez han decidido regalar: "Futbolistas de izquierdas", "El poder es de las personas" y "El peligro de creer". Podéis descargarlos aquí


5.- El 15 de marzo es Domingo. Día del Señor. Existen varios medios para seguir la misa sin salir de casa. Destacamos los siguientes, tanto en vídeo como en audio:

Comentarios

Entradas populares de este blog

Como sobrevivir al Coronavirus con niños en casa y no morir en el intento. Día 10

Hoy hablamos de la Gamificación como herramienta para motivar a los estudiantes. Utiliza las características que ofrecen los juegos para centrar la atención y despertar el interés por los estudios . Al utilizarlo en las diferentes materias, los niños ven un juego en sus actividades, lo que les motiva para seguir aprendiendo. Como ejemplo vamos a comentar la app para móviles y ordenadores "Habítica" . Habítica funciona como un juego de rol. Lo que propone es que te crees un personaje o avatar, el cual irá subiendo de nivel y ganando habilidades a medida que realice tareas de casa que pueden ser asignadas por los padres. Tareas como "Hacer la cama", "Estudiar una hora", Acostarse a las 22:00", etc. La motivación viene dada porque, se le ofrecen diferentes retos a medida que sube de nivel. Ganancia de objetos y monedas para comprar nuevo equipo, lucha contra jefes, etc., etc., etc., Existen muchas páginas web con actividades de gamif...

Como sobrevivir al Coronavirus con niños en casa y no morir en el intento. Día 3

El que escribe este reportaje se considera católico y practicante, con todo lo que ello conlleva. Hoy es Domingo , y como tal, hemos ido a Misa, en la tele.  Y, como en cualquier eucaristía, hemos participado levantándonos, cantando, orando, ...; lo normal que se hace en estas celebraciones. Y aunque nos haya faltado la bendición del pan, y la escena parezca absurda por si alguien nos ha estado mirando por la ventana, la sensación de fe ha sido mucho mayor que la de todos los demás domingos anteriores estando presencialmente. Estas cosas tan pequeñas, y otras que observo, me demuestran la gran motivación que tiene la gente por hacer lo correcto en estos momentos. Aparte de eso, me voy a apuntar un tanto con mis "pequeñas" clases de word . Una imagen vale más que mil palabras y os presento el trabajo del mayor, 11 años, con el procesador de textos. Y lo mejor de todo es que ha salido de él, sin yo decirle nada. Otra cosa que estamos fomentando es la de los j...

Como sobrevivir al Coronavirus con niños en casa y no morir en el intento. Día 9

   Hoy vamos a hablar del método Montessori . este método fué creado por la italiana María Montessori a principios del siglo XX. Basa la educación de los niños en un triangulo. El triangulo es el polígono más fuerte de la mecánica y el 3 es el concepto que une todos ellos. Tiene varias etapas divididas en periodos de 3 años cada una. La idea principal es motivar al niño para que aprenda. Utilizar un entorno adaptado a su edad, en la que se utilizan una serie de materiales, también adaptados, y que son elegibles para el niño. Las clases tienen una duración máxima de 3 horas. El niño no encuentra la diferencia entre juego y trabajo y esto le motiva a seguir aprendiendo. La figura del educador viene del cariño y así conseguimos fortalecer el triángulo. Hay muchas páginas en Internet que explican y aplican este método. Así que dejo a elección de los lectores la búsqueda de las mismas, ahora que estamos en casa. 1.-  "Aprendiendo con Montessori" ofrece una g...